Вікторина, пов’язана з посібником · Середній Рівень
Імітаційна навчальна вікторина
Перевіряє поведінкове клонування, зміну розподілу, експертні демонстрації, агрегацію даних DAgger і обмеження за межами спостережуваних станів.
Питання 1 з 8
In imitation learning, how does an agent acquire its behavior?
Перегляньте кожне запитання8 запитання
Відповіді та пояснення з’являються під час виконання тесту.
- In imitation learning, how does an agent acquire its behavior?
- Вивчення політики шляхом копіювання експертних демонстрацій
- Максимізація винагороди, розробленої вручну, шляхом випадкового дослідження
- Стиснення нейронної мережі для роботи на невеликих пристроях
- Створення зображень із текстових підказок
- Поведінкове клонування створює імітаційне навчання як проблему?
- Кластеризація без нагляду
- Контрольоване навчання відображень стану до дії
- Змагальне покоління
- Формування винагороди
- Яка проблема викликає збій поведінкового клонування через довгі послідовності дій?
- Переобладнання до функції винагороди
- Зникнення градієнтів у кодері
- Похибка компаундування від зсуву розподілу
- Катастрофічне забуття старих класів
- Як алгоритм DAgger усуває цю слабкість?
- Повністю вилучивши експерта з циклу
- Збільшенням дисконтного коефіцієнта
- Додаючи випадковий шум до всіх дій
- Запитуючи експерта про стани, які учень фактично відвідує, і збираючи ці дані
- Чому для таких завдань, як водіння, часто надають перевагу імітаційному навчанню, а не навчанню з підкріпленням?
- Демонстрації легше забезпечити, ніж правильну функцію винагороди
- Це гарантує оптимальну поведінку
- Він ніколи не потребує жодних даних
- Він працює швидше лише за умови висновку
- What is a realistic limitation of behavioral cloning when the agent reaches states outside the demonstrations?
- It is guaranteed to improve beyond the expert
- Its behavior is not guaranteed there because those states may be out of distribution
- It can only produce random actions
- It automatically queries an expert at every step
- In one DAgger iteration, what does the learner do before requesting expert labels?
- Deletes all earlier demonstrations
- Trains only on randomly generated labels
- Rolls out its current policy and records the states it actually visits
- Replaces the expert policy permanently
- After the expert labels the states visited by the current policy, what happens to that data?
- It is used only as an evaluation metric
- It replaces the original observation space
- It is discarded after one gradient step
- It is aggregated with previous labeled data for retraining