Test legat de ghid · Mediu Nivel

Test de tăiere structurată și eliminare a straturilor

Verifică de ce tăierea structurată accelerează inferența, cum este estimată importanța stratului și modul în care reglarea fină sau distilarea recuperează calitatea.

Întrebare 1 de 8

De ce tăierea structurată produce accelerații reale, în timp ce tăierea nestructurată adesea nu?

Previzualizează fiecare întrebare8 întrebări

Răspunsurile și explicațiile apar pe măsură ce susțineți testul.

  1. De ce tăierea structurată produce accelerații reale, în timp ce tăierea nestructurată adesea nu?
    • Tăierea structurată îndepărtează blocurile coerente care, de fapt, micșorează tensorii
    • Tăierea nestructurată mărește dimensiunea modelului
    • Tăierea structurată adaugă mai multe straturi
    • Tăierea nestructurată funcționează numai pe procesoare
  2. Ce este „scăderea stratului” în contextul transformatoarelor?
    • Reducerea ratei de învățare pe strat
    • Ștergerea blocurilor întregi de transformatoare pentru a reduce adâncimea modelului
    • Adăugarea abandonului la fiecare strat
    • Reordonarea straturilor în mod aleatoriu
  3. Care semnal indică de obicei că un strat de transformator poate fi aruncat în siguranță?
    • Stratul are cei mai mulți parametri
    • Stratul este primul din rețea
    • Stările ascunse de intrare și ieșire ale stratului sunt foarte asemănătoare
    • Stratul utilizează cea mai mare memorie
  4. Ce pas recuperează de obicei acuratețea după tăierea structurată?
    • Mărește doar dimensiunea lotului
    • Recuantificare la 16 biți
    • Adăugând mai multe capete de atenție
    • O scurtă rundă de reglaj fin sau distilare a cunoștințelor
  5. Cum sunt adesea clasate capetele de atenție individuale pentru tăiere?
    • Prin creșterea pierderii atunci când capul este mascat (sensibilitate)
    • După ordine alfabetică
    • După poziţia lor în vocabular
    • După numărul de jetoane pe care le-au văzut
  6. Care este o utilizare practică majoră a tăierii structurate combinată cu distilarea?
    • Generarea automată a datelor de antrenament
    • Obținerea unei familii de modele mai mici și mai rapide dintr-un punct de control mare
    • Criptarea greutăților modelului
    • Mărirea lungimii ferestrei de context
  7. Why can a smaller student recover some function of a pruned model during distillation?
    • It restores the deleted weights in place
    • It changes the test labels
    • It is trained to match useful outputs or behavior of the larger teacher
    • It removes the need for validation
  8. If a transformer layer’s input and output have high cosine similarity, what does that suggest under the guide’s pruning heuristic?
    • The layer is guaranteed to be useless for every task
    • The model must add another layer
    • The output has no features
    • The layer changed the representation relatively little and may be a candidate for dropping