Právnické školy v Marylandu diskutují o místě umělé inteligence v právním vzdělávání, uvádí The Daily Record
The Daily Record uvádí, že profesoři a studenti práva v Marylandu jsou rozděleni v otázce, kdy umělá inteligence patří do právního vzdělávání, s obavami z nespolehlivých právních citací soutěžících s tlakem na přípravu studentů na pracoviště, která stále více očekávají znalost AI.