IA en la educación

Definir el objetivo de aprendizaje y el papel del sistema. Un generador de pistas, un asistente de escritura, un evaluador de evaluaciones y una herramienta de inscripción afectan a los alumnos de manera diferente. Mantenga visible el razonamiento del alumno cuando sea importante y evite reemplazar el juicio de un maestro con una predicción inexplicable. Evalúe con alumnos, tareas, idiomas y necesidades de accesibilidad realistas. Compruebe si la retroalimentación es precisa, útil y adecuadamente desafiante. Mida el aprendizaje o la finalización de tareas a lo largo del tiempo, no solo el tiempo dedicado a un chat. Un sistema que da respuestas demasiado rápido puede reducir la práctica para la cual se diseñó la actividad. Proteja la información de los estudiantes y comunique cómo se manejan las indicaciones, el trabajo y las grabaciones. La guía de la UNESCO recomienda un enfoque centrado en el ser humano, la privacidad de los datos, el uso apropiado para la edad y la validación ética en la educación y la investigación. Aplique esos principios al producto y la jurisdicción reales en lugar de presentarlos como una certificación legal universal. Proporcionar vías de corrección para profesores y alumnos. Etiquete el material generado, conserve la evidencia fuente y revise las adaptaciones antes de confiar en un resultado automatizado para tomar una decisión importante.