Facultățile de drept din Maryland dezbat locul AI în educația juridică, relatează The Daily Record
Daily Record raportează că profesorii de drept și studenții din Maryland sunt împărțiți când inteligența artificială aparține educației juridice, îngrijorările legate de citațiile legale nesigure concurând cu presiunea de a pregăti studenții pentru locurile de muncă care se așteaptă din ce în ce mai mult la familiaritatea cu AI.