اختبار مرتبط بالدليل · متوسط المستوى

مسابقة التعلم المنهج

تقييم ترتيب المناهج الدراسية، ورقة بنجيو لعام 2009، والتعلم الذاتي، وفرضيات التحسين، والمناهج المضادة. التحقق من الافتراضات والنطاق.

مسارات الدليل ذات الصلةتعلم المناهج
سؤال 1 من 8

What ordering does a common curriculum-learning strategy use?

معاينة كل سؤال8 أسئلة

تظهر الإجابات والتفسيرات أثناء إجراء الاختبار.

  1. What ordering does a common curriculum-learning strategy use?
    • Present examples from easier to harder according to a chosen schedule
    • Always present the most difficult example first
    • Sort examples alphabetically and never change the order
    • Use only examples that already have perfect predictions
  2. من الذي أدخل مصطلح "تعلم المناهج" في ورقة بحثية مشهورة عام 2009؟
    • جيفري هينتون
    • يوشوا بنجيو وزملاؤه
    • أندرو نغ
    • يان ليكون
  3. في التعلم الذاتي، من الذي يقرر أي الأمثلة تعتبر "سهلة" بدرجة كافية للتدريب عليها في وقت مبكر؟
    • يقوم المفسر البشري بتصنيف الصعوبة يدويًا
    • جدولة الأجهزة
    • النموذج نفسه، بناءً على الأمثلة التي لها خسارة منخفضة
    • مصنف صعوبة منفصل تم تدريبه مسبقًا فقط
  4. لماذا قد يساعد تعلم المنهج على التحسين؟
    • فهو يزيد من معدل التعلم تلقائيا
    • يضمن عدم حدوث أي خطأ في التدريب
    • يلغي الحاجة إلى وظيفة الخسارة
    • إنه يسهل الأهداف المبكرة، مما يساعد على تجنب الحد الأدنى المحلي الضعيف
  5. How should a team test whether an easy-to-hard curriculum helps a model?
    • Compare against a suitable baseline with the same data and compute budget
    • Assume it helps whenever the schedule has more stages
    • Measure training loss once and skip held-out evaluation
    • Compare runs that use different data and different compute
  6. ما هو التعلم "المناهض للمناهج الدراسية"؟
    • التدريب بدون أمثلة على الإطلاق
    • - تقديم الأمثلة الأصعب قبل الأسهل
    • باستخدام بيانات التحقق من الصحة فقط
    • تعطيل الانتشار العكسي
  7. Which four tasks did the 2010 self-paced learning paper report in its experiments?
    • Speech translation, protein folding, weather prediction, and music synthesis
    • Image captioning, game playing, robotics, and medical diagnosis
    • Object localization, noun-phrase coreference, motif finding, and handwritten-digit recognition
    • Clustering, sentiment analysis, machine translation, and speech diarization
  8. How can a curriculum be defined reproducibly?
    • Use the word “easy” without a criterion
    • Change the test set after each epoch
    • Select only examples the model already predicts correctly
    • Specify the example difficulty measure, ordering or schedule, and comparison baseline