Forbes uvádí, že MIT vyzývá k celoškolnímu přehodnocení, protože generativní umělá inteligence mění učení
Forbes uvádí, že výbor MIT naléhá na přepracovaná hodnocení, pravidla AI specifická pro kurzy, silnější praktické učení a pokračující institucionální experimentování, protože generativní umělá inteligence mění to, co může vysokoškolská práce prokázat.