Cuestionario vinculado a una guía · Medio Nivel

Prueba de aprendizaje multitarea

Comprueba el reparto de tareas duras y blandas, los objetivos ponderados, la transferencia negativa y los métodos para manejar gradientes de tareas conflictivas.

Rutas de guía relacionadasAprendizaje multitarea
Pregunta 1 de 8

¿Cómo se configura un modelo de aprendizaje multitarea durante la formación?

Vista previa de cada pregunta8 preguntas

Las respuestas y explicaciones aparecen a medida que realiza el cuestionario.

  1. ¿Cómo se configura un modelo de aprendizaje multitarea durante la formación?
    • Entrenar un modelo en varias tareas relacionadas con representaciones compartidas
    • Entrenando un modelo separado para cada tarea
    • Usar solo datos sin etiquetar para una sola tarea
    • Eliminar todas las capas ocultas de una red
  2. En una red MTL típica de intercambio estricto de parámetros, ¿qué se comparte y qué se separa?
    • Todo está separado por tarea.
    • Una columna vertebral compartida con cabezales de salida para tareas específicas
    • Solo se comparte la función de pérdida.
    • Sólo los datos de entrada, nunca las capas.
  3. ¿Por qué el aprendizaje multitarea puede mejorar la generalización?
    • Elimina la necesidad de cualquier dato.
    • Garantiza cero errores de entrenamiento.
    • Las señales de tareas relacionadas regularizan la representación compartida y reducen el sobreajuste
    • Elimina la necesidad de jefes de tareas específicas.
  4. ¿Qué es la "transferencia negativa" en el aprendizaje multitarea?
    • Cuando agregar tareas acelera el entrenamiento
    • Cuando el modelo tiene muy pocos parámetros.
    • Cuando todas las tareas comparten las mismas etiquetas
    • Cuando el aprendizaje de una tarea perjudica el desempeño de otra debido a señales contradictorias
  5. ¿Cómo se suele formar la pérdida general en el aprendizaje multitarea?
    • Como suma ponderada de las pérdidas de tareas individuales.
    • Al tomar solo la mayor pérdida de tareas
    • Al ignorar todas las tareas menos una
    • Multiplicando las pérdidas juntas
  6. ¿Por qué los modelos de lenguaje grandes se consideran inherentemente multitarea?
    • Sólo pueden realizar una tarea fija.
    • Una única red se encarga de la traducción, el resumen, la codificación y las preguntas y respuestas.
    • Usan un modelo diferente para cada mensaje.
    • Nunca comparten parámetros entre tareas.
  7. In soft parameter sharing, how are task models usually related?
    • They use one identical model with no task-specific outputs
    • They share no information and cannot exchange features
    • They keep separate parameters but add a constraint or penalty encouraging similarity
    • They share only the training labels
  8. What does PCGrad do when two task gradients conflict?
    • It discards every task except the largest one
    • It changes the task labels
    • It replaces the shared backbone with separate datasets
    • It projects away conflicting gradient components before combining updates