Apa yang terjadi
The Washington Post melaporkan bahwa Los Angeles Unified School District, distrik sekolah negeri terbesar kedua di AS, akan melarang semua siswa menggunakan AI generatif selama tahun ajaran 2026-27. Distrik ini sebelumnya mengizinkan siswa berusia 13 tahun ke atas untuk menggunakan alat tersebut setelah menyelesaikan kursus kewarganegaraan digital. Kebijakan yang dilaporkan ini mengikuti batasan waktu pemakaian perangkat yang lebih ketat yang diadopsi pada bulan Juni dan tetap berlaku sementara para pejabat meninjau penggunaan dan perlindungan instruksional.
The Washington Post melaporkan bahwa Los Angeles Unified minggu ini mengklarifikasi bahwa alat AI generatif akan dilarang bagi setiap siswa, berapa pun usianya, selama tahun ajaran. Distrik ini mendefinisikan AI generatif sebagai teknologi yang membuat teks, foto, dan konten lainnya sebagai respons terhadap suatu perintah. Seorang juru bicara distrik mengatakan pembatasan akan tetap ada sementara para pejabat meninjau penggunaan instruksional dan perlindungan.
Menurut Washington Post, klarifikasi tersebut muncul dalam rapat komite pada hari Rabu tentang penggunaan AI di sekolah. Dominic Caguioa, direktur teknologi dan inovasi pendidikan di distrik tersebut, mengatakan kepada anggota dewan bahwa distrik tersebut sekarang lebih membatasi konten dan platform. Perubahan ini mengikuti batasan waktu pemakaian perangkat berdasarkan usia yang diadopsi oleh dewan pada bulan Juni.
Sebelum tahun ajaran ini dimulai, siswa berusia 13 tahun ke atas dapat menggunakan AI generatif setelah menyelesaikan kursus kewarganegaraan digital. Laporan tersebut tidak merinci platform mana saja yang dicakup, bagaimana kebijakan tersebut diterapkan di luar sistem kabupaten, bagaimana pelanggaran akan ditangani, atau apakah guru dapat memperoleh pengecualian. Rincian tersebut tidak dikonfirmasi secara independen oleh materi yang diberikan.
Detail sumber: washingtonpost.com ↗
Mengapa itu penting
Keputusan ini mempengaruhi cara salah satu sistem sekolah terbesar di AS mendekati AI generatif di ruang kelas dan mungkin mempengaruhi perdebatan antara membatasi alat-alat ini dan mengajar siswa untuk menggunakannya secara bertanggung jawab. Hal ini juga menghapuskan model akses yang sebelumnya berbasis usia dan bergantung pada kursus pada tahun ajaran saat ini. Laporan Washington Post tidak secara independen menentukan apakah kebijakan tersebut akan meningkatkan pembelajaran, mengurangi penyalahgunaan, atau menciptakan kesenjangan akses praktis.
The Washington Post menempatkan keputusan Los Angeles ini bersamaan dengan moratorium AI generatif yang dilaporkan di New York City selama satu tahun hingga tingkat sekolah menengah atas, yang menunjukkan bahwa sistem sekolah besar mengambil pendekatan yang sangat berbeda terhadap teknologi yang sudah digunakan oleh siswa dan pendidik. Kebijakan Los Angeles penting karena berlaku untuk semua siswa dan bukan menggunakan batasan usia.
Perubahan ini juga menggambarkan trade-off kebijakan praktis. Larangan yang luas mungkin menyederhanakan peraturan kelas dan mengatasi kekhawatiran orang tua, namun hal ini juga dapat membatasi peluang untuk pengajaran yang diawasi tentang kemampuan AI, kesalahan, implikasi privasi, dan penggunaan yang bertanggung jawab. Sumber tersebut tidak memberikan evaluasi independen mengenai dampak-dampak tersebut dan tidak ada bukti bahwa kebijakan tersebut telah meningkatkan hasil pendidikan.
Mekanisme Interaktif: Cara Kerja Sebenarnya
Jelajahi teknologi yang mendasari di balik perkembangan ini secara interaktif.
A route planner searches possible journeys using explicit rules. What does this illustrate about AI?
Apa yang harus ditonton selanjutnya
Hal utama yang masih belum diketahui adalah bagaimana larangan tersebut akan diberlakukan, apakah larangan tersebut berlaku untuk perangkat pribadi siswa atau hanya untuk sistem yang dikelola distrik, pengecualian apa yang mungkin ada untuk kegiatan pengajaran yang disetujui, dan kapan peninjauan distrik akan selesai. Tindakan dewan di masa depan, pedoman yang diperbarui, dan bukti apa pun tentang dampaknya terhadap pekerjaan dan pengajaran siswa akan memperjelas apakah larangan tersebut bersifat sementara atau menjadi kebijakan jangka panjang.
Tinjauan yang dilakukan oleh pemerintah daerah mengenai penggunaan dan pengamanan pembelajaran merupakan langkah penting berikutnya. Perhatikan standar-standar yang diterbitkan yang mendefinisikan penggunaan pendidikan yang diizinkan, pengecualian apa pun untuk kegiatan yang dipimpin oleh guru, dan jadwal untuk mempertimbangkan kembali pembatasan tersebut.
The Washington Post tidak melaporkan prosedur penegakan hukum, cakupan aplikasi, harga, atau pengaturan akses. Oleh karena itu, tidak diketahui apakah siswa masih dapat menggunakan AI generatif pada perangkat pribadi di luar sekolah, bagaimana sekolah akan mengidentifikasi pelanggaran, atau apakah pemerintah daerah akan memulihkan model berbasis usia setelah ditinjau.