Sztuczna inteligencja w spersonalizowanym quizie korepetycji

Odpowiedzi i wyjaśnienia pojawiają się w miarę rozwiązywania quizu.

1. Co szacuje „śledzenie wiedzy” w inteligentnym systemie korepetycji?
   • Prawdopodobieństwo, że uczeń opanował każdą konkretną umiejętność
   • Ulubiony przedmiot ucznia
   • Jak szybkie jest łącze internetowe
   • Wynagrodzenie nauczyciela
2. Jaka jest cecha charakterystyczna podejścia do korepetycji metodą sokratejską, stosowaną w narzędziach takich jak Khanmigo?
   • Natychmiastowe udzielenie ostatecznej odpowiedzi, aby zaoszczędzić czas
   • Prowadzenie ucznia za pomocą pytań, zamiast bezpośredniego ujawniania odpowiedzi
   • Odmowa pomocy w przypadku jakichkolwiek pytań
   • Uczy jedynie filozofii starożytnej Grecji
3. „Strefa najbliższego rozwoju”, do której dążą dobrzy korepetytorzy, opisuje zadania, które są:
   • Zdecydowanie za łatwe i nudne
   • Niemożliwie trudne dla ucznia
   • Wymagające, ale możliwe do osiągnięcia przy odpowiednim wsparciu
   • Kompletnie nie związane z tematem
4. What does spaced practice do to the timing of review?
   • It removes all review after the first lesson
   • It presents every item only once
   • It schedules all practice in one continuous block
   • It distributes practice or review sessions over time rather than massing them together
5. In a randomized study of 252 learners receiving math tutoring feedback, what happened as erroneous feedback became more common?
   • Perceived usefulness of the feedback declined
   • Every learner’s test score rose by the same amount
   • Learners stopped using the tutoring system entirely
   • The study found no relationship with perceived usefulness
6. Which is a defensible design option when a tutoring system suggests practice for a learner?
   • Assume the software’s plan is correct for every learner
   • Let a teacher review or adjust the suggested practice when appropriate
   • Remove teachers from all instructional decisions
   • Treat engagement as proof that learning improved
7. In Bayesian Knowledge Tracing, what does the guess parameter represent?
   • The chance a mastered skill is forgotten between opportunities
   • The probability a tutor chooses the next worksheet
   • The chance a learner answers correctly despite not having mastered the skill
   • The time required to complete a course
8. What does BKT’s learning-transition parameter represent?
   • The probability that a question is mislabeled
   • The chance a learner guesses correctly without mastery
   • The proportion of lessons using video
   • The probability that an unmastered skill becomes mastered between practice opportunities