Quiz połączony z przewodnikiem · Ciężko Poziom
Funkcje wpływu w quizie dotyczącym atrybucji danych szkoleniowych
Sprawdza kontrfakty funkcji wpływu, przybliżenia Hessego, znaczenie znaków wpływu i atrybucję danych w modelach językowych.
Pytanie 1 z 8
Jakie pytanie alternatywne przybliża funkcje wpływające?
Podgląd każdego pytania8 pytania
Odpowiedzi i wyjaśnienia pojawiają się w miarę rozwiązywania quizu.
- Jakie pytanie alternatywne przybliża funkcje wpływające?
- Jak zmieniłaby się strata w punkcie testowym, gdyby przykład uczący został usunięty lub wzmocniony
- Jak dokładny jest średnio model
- Jak szybko model się trenuje
- Ile parametrów ma model
- Który obiekt matematyczny utrudnia dokładne obliczenie wpływu w przypadku dużych modeli?
- Funkcja softmax
- Odwrotność Hesja straty
- Harmonogram tempa nauki
- Rozmiar partii
- Kto zaadaptował funkcje wpływu do współczesnego głębokiego uczenia się w dobrze znanym artykule z 2017 roku?
- Goodfellow i Bengio
- Vaswani i in.
- Koha i Lianga
- Hintona i LeCuna
- Under Koh and Liang’s standard I_up,loss convention, what does a negative value indicate?
- The point was not in the training data
- Upweighting the point is estimated to increase test loss
- The point has no relationship to the test example
- Upweighting the point is estimated to lower test loss, so it is helpful
- Jakiego przybliżenia użył Anthropic do skalowania funkcji wpływu do dużych modeli językowych?
- EK-FAC (krzywizna współczynnika Kroneckera)
- Rezygnacja
- Wyszukiwanie wiązki
- Pomieszanie
- Co wynika ze skalowanego badania Anthropic na temat wpływowych przykładów?
- Są to zawsze dokładne kopie wyników
- Często mają raczej abstrakcyjne wzory niż identyczne sformułowania
- Są one dystrybuowane losowo
- Liczy się tylko pierwszy przykład szkoleniowy
- In the influence-function approximation, what connects a training-example gradient to the effect on a test loss?
- The test set’s token count
- A random forest over training labels
- The inverse Hessian of the training loss
- The model’s output vocabulary size
- If removing one training example is estimated to increase a test point’s loss, what does that suggest about the example?
- It was guaranteed to be a duplicate
- It had no relationship to the model
- It necessarily caused the model to overfit
- It had a helpful influence on that test point under the approximation