MIT Technology Review ตรวจสอบว่าทำไมเด็กๆ จึงเรียนภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากกว่าโมเดล AI
MIT Technology Review รายงานว่าเด็กๆ เรียนรู้ภาษาจากข้อมูลจำนวนน้อยกว่าแบบจำลองภาษาขนาดใหญ่ และนักวิจัยกำลังทดสอบว่าการเรียนรู้ทางประสาทสัมผัส การสำรวจ และทางสังคมของเด็กสามารถชี้แนะ AI ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นได้หรือไม่