Résumé
Njàngalem curriculum dafay tàggat xeetu IA ci misaal ci yoon wi ñu ko soobe - yomb bu njëkk, jafe ginaaw - ludul joxe done ci yoon wu bari. Dafay wane ni daara yi di jàngalee: xam arithmétique balaa calculus, te model bi dafay gëna gaaw ci jàng, gëna mëna generalise.
Njàngalem curriculum mingi nekk ci jumtukaayi IA yi. Soo ko xamee, yeneen mbir ci IA dañuy gëna yomba jàngat ak méngale.
Plongeur bu xóot
Yoshua Bengio ak ay naataangoom ñoo ko bind ci benn téere ci atum 2009, jàngu curriculum dafay yamale tàggat yaram suko defee xeetu nit ñi di gis misaal yu yomb te gëna néew luñu ci leer balaa yeneen yu gëna tar. Intuition bi mooy misaal yu yomb yu njëkk yi dañuy forme ay parametre yu njëkk yu baax ba noppi di yombal paysage perte bi, di jàppale optimiser bi mu moytu minima local yu bonn yi. 'Jafe-jafe' mën nañu ko màndargaale ak loxo (frase yu gàtt balaa yu gudd yi), ci heuristic (leer gi ci nataal bi, niveau bruit bi), wala ñu jàng ko ci saasi. Xeetu njàng mi bokk na ci njàngum bopp, fu model bi ci boppam di xayma misaal yi mu waajal, ak jegewaale yu bañ njàngale mi (hard-first) yuy jàppale yenn saa yi. Efe curriculum yi ñoo gëna am doole ci done yu néew wala optimisation bu metti; ak done yu bari ak optimisatër yu bees, njariñ yi mën nañu wàññeeku wala ñu ni mes.
Gis-gis xarala
Ci anam wu mekanik, njàngum curriculum dafay indiwaat poñ wala di yamale séddaleb tàggat bi ci diir bi. Benn jëfandikoo bu ñuy gëna xam mooy jëfandikoo ab fonction ritm buy yokk ndànk-ndànk limu misaal yiñ mëna jëfandikoo, daale ko ci li gëna yomba dem ba ci li gëna tar, lu tàggat bi di gëna dem. Loolu dafay nuru benn xeetu wéyal: dangay njëkka optimiser objectif bu gëna nooy te yomb, ba noppi nga anneal ci objectif bu dëggu bi gëna tar. Jàng-sa-bopp dafay formalise lii ci yokk benn regularizer buy may model bi mu tànnee misaal yu néew (yomb) teel, ba noppi nangu yi gëna tar ndax threshold bi dafay féexal.
Jàngale ci prograamu njàngale mi
Njàngalem curriculum dafay tàggat xeetu IA ci misaal ci yoon wi ñu ko soobe - yomb bu njëkk, jafe ginaaw - ludul joxe done ci yoon wu bari. Dafay wane ni daara yi di jàngalee: xam arithmétique balaa calculus, te model bi dafay gëna gaaw ci jàng, gëna mëna generalise. Njàngalem curriculum mingi nekk ci jumtukaayi IA yi. Soo ko xamee, yeneen mbir ci IA dañuy gëna yomba jàngat ak méngale. Ngir gëna am xam-xam bu xóot, jàppal Njàngalem Njàngalem Njàngalem Njàngalem Njàngale ni xeetu liggéey, du benn man-man: leeral njariñ yi nga bëgg, leeral xalaat yi, ba noppi tàqale li sistem bi mëna def ci anam wu wóor ak liy laaj ba leegi àtteb kàngam.
Ci jëf, ekip yu am doole yiy jëfandikoo Curriculum Learning dañuy njëkka tabax ay model konseptuwaal yu dëgër, ba noppi ñu méngale model yooyu ak ay jafe-jafe liggéey dëgg. Dañuy bind kritër yu leer ngir am ndam, natt leen ci done yu dëggu ak def liggéey, ba noppi ñu baamtu ci anamu ñàkka mëna seetlu, du ci benn yoon benchmark wins. Mooy barab bi xam-xam theorie bi di soppiku nekk kàttan buy yàgg ci produit yi, ci politik yi ak ci liggéey yi.
Daf lay jàppale nga tàqale kàddu yu leer ci wàllu xarala ak làkku fësal njaay. Ci jamano jooju, ekip yu wuute mën nañu jëfandikoo benn baat ci anam wu wuute, kon teela leeral yaatuwaayam. Xeetu jëf bi gëna dëgër mooy boole gaawaayu jàngat ak disipline nguur: doxal pilote, jàpp firnde, siiwal dogal yi, ak wéy di yeesal kaaraange gi ci anam wi ñuy doxalee, li jëfandikukat bi di xaar, ak sàrti sàrt yi di jëm kanam.
njeextalu pexe
Daf lay jàppale nga tàqale kàddu yu leer ci wàllu xarala ak làkku fësal njaay.
Daf lay jàppale nga tàqale kàddu yu leer ci wàllu xarala ak làkku fësal njaay. Ci jëfandikoo yu am kalite bu kawe, loolu dañu koy tekki ci sàrti liggéey yuñ mëna natt, ay peggu boroom, ak ay xew-xewu xoolaat yu bari suko defee ekip yi mëna yokk wóolu seen bopp ci barabu yokk lu jaxasoo.
Mën nga laaj laaj yu gëna baax ci samp gi balaa ngay dugal xaalis wala sa jotu liggéey.
Mën nga laaj laaj yu gëna baax ci samp gi balaa ngay dugal xaalis wala sa jotu liggéey. Ci jëfandikoo yu am kalite bu kawe, loolu dañu koy tekki ci sàrti liggéey yuñ mëna natt, ay peggu boroom, ak ay xew-xewu xoolaat yu bari suko defee ekip yi mëna yokk wóolu seen bopp ci barabu yokk lu jaxasoo.
Ekip yi bokk xam-xam ñoo gëna mëna jël yenn dogal ci wàllu produit, politik ak jàng.
Ekip yi bokk xam-xam ñoo gëna mëna jël yenn dogal ci wàllu produit, politik ak jàng. Ci jëfandikoo yu am kalite bu kawe, loolu dañu koy tekki ci sàrti liggéey yuñ mëna natt, ay peggu boroom, ak ay xew-xewu xoolaat yu bari suko defee ekip yi mëna yokk wóolu seen bopp ci barabu yokk lu jaxasoo.
Doxal ci àdduna dëgg
Sistem yiy xàmmee kàddu yuñ tàggat ci kàddu yu leer, yu yeex balaa audio bu bari xumbaay, aksan, wala audio bu gaaw ngir mëna dakkal njàng mu teel.
Royuwaayi tekki masin yi dañu njëkka joxe ñaari santaane yu gàtt te yomb, ginaaw ga ñu gëna gudd santaane yu gëna idiomatik.
Agent jàngale yuy dooleel jeu-playing yu tàmbali ci niveau yu yomb wala ay sous-objectif yu am formu balaa ñuy jàkkarloo ak jeu bu mat te bari ay neexal.
Math ak xalaat LLM fine-tuning biy waajal jafe-jafe yu benn jéego balaa chaine yu bari jéego ngir tabax xalaat bu wóor.
Modèlu jëfandikoo
Njàngale ci jëf
Sistem yiy xàmmee kàddu yuñ tàggat ci kàddu yu leer, yu yeex balaa audio bu bari xumbaay, aksan, wala audio bu gaaw ngir mëna dakkal njàng mu teel.
Sistem yiy xàmmee kàddu yi ñu tàggat ci kàddu yu leer, yu yeex balaa bruit, accent, wala audio yu gaaw ngir dakkal jàng bu teel Ekip yi dañuy faral di am njariñ yu gëna baax suñu joxee pursàntaasu kalite ci kanam, tëye yoonu escalation nit ngir jafe-jafe yi, ba noppi topp njariñu produit ak njëgu njuumte ci diir bi.
Njàngale ci jëf
Royuwaayi tekki masin yi dañu njëkka joxe ñaari santaane yu gàtt te yomb, ginaaw ga ñu gëna gudd santaane yu gëna idiomatik.
Modèlu tekki masin yi dañu njëkka dundal ñaari santaane yu gàtt, yu yomb, ginaaw ga ñuy gëna gudd te gëna idiomatik santaane yi. Ekip yi dañuy faral di am njariñ yu gëna baax suñu joxee threshold yu baax ci kanam, tëye yoonu escalation nit ngir jafe-jafe yi, ba noppi topp njariñu produit yi ak njëgu njuumte yi ci diir bu gàtt.
Njàngale ci jëf
Agent jàngale yuy dooleel jeu-playing yu tàmbali ci niveau yu yomb wala ay sous-objectif yu am formu balaa ñuy jàkkarloo ak jeu bu mat te bari ay neexal.
Agent yiy jàng dooleel jeu-playing yu tàmbali ci niveau yu yomb wala ay sous-objectif yu am forme balaa ñuy jànkoonte ak jeu bu mat, sparse-reward. Ekip yi dañuy faral di am njariñ yu gëna baax suñu joxee thresholds yu baax ci kanam, tëye yoonu escalation nit ngir jafe-jafe yi, ba noppi topp njariñu produit ak njëgu njuumte ci diir bi.
Njàngale ci jëf
Math ak xalaat LLM fine-tuning biy waajal jafe-jafe yu benn jéego balaa chaine yu bari jéego ngir tabax xalaat bu wóor.
Math ak xalaat LLM fine-tuning biy waajal jafe-jafe yu benn jéego balaa chaine yu bari jéego ngir tabax xalaat yu wóor. Ekip yi dañuy faral di am njariñ yu gëna baax suñu joxee thresholds yu baax ci kanam, tëye yoonu escalation nit ngir jafe-jafe yi, ba noppi topp njariñu produit ak njëgu njuumte ci diir bi.
Risk yi ak balustrade yi
Ekip yu bari mën nañu jëfandikoo benn baat ci anam wu wuute, kon teela leeral yaatuwaayam.
Benchmark yi mën nañu nuru lu am doole waaye performance yi ci àdduna bi duñu tolloo.
Bëgg kalite done ak palaŋu jàngat dafay faral di jur njariñ yu yomba dagg.
Roadmap ngir samp gi
Tàmbaleel ci joxe leeral ci làkk wu leer ci njariñ li nga soxla.
Tàmbaleel ci joxe leeral ci làkk wu leer ci njariñ li nga soxla. Japp jéego bu nekk ni buntu firnde: sudee mattul kritër yi, noppali génne gi, tëj bërëb bi, ba noppi nga yaatal jëfandikoo gi.
Tannal benn metric bu baax ak benn anam bu baaxul balaa ngay saytu.
Tannal benn metric bu baax ak benn anam bu baaxul balaa ngay saytu. Japp jéego bu nekk ni buntu firnde: sudee mattul kritër yi, noppali génne gi, tëj bërëb bi, ba noppi nga yaatal jëfandikoo gi.
Doxal ab pilote bu ndaw ak ay done yu representatif, du ab demo bu leer.
Doxal ab pilote bu ndaw ak ay done yu representatif, du ab demo bu leer. Japp jéego bu nekk ni buntu firnde: sudee mattul kritër yi, noppali génne gi, tëj bërëb bi, ba noppi nga yaatal jëfandikoo gi.
Bindal barab yi Curriculum Learning di jàppale ak barab yi gëna yomba jëfandikoo.
Bindal barab yi Curriculum Learning di jàppale ak barab yi gëna yomba jëfandikoo. Japp jéego bu nekk ni buntu firnde: sudee mattul kritër yi, noppali génne gi, tëj bërëb bi, ba noppi nga yaatal jëfandikoo gi.