Redacción de un cuestionario sobre políticas de IA en la escuela

Las respuestas y explicaciones aparecen a medida que realiza el cuestionario.

1. Idealmente, ¿quién debería formar parte del grupo de trabajo que redacta una política escolar de IA?
   • Sólo el director
   • Sólo el departamento de TI
   • Una combinación de líderes, profesores, TI, personal de protección de datos e, idealmente, estudiantes y padres.
   • Un proveedor externo que vende herramientas de inteligencia artificial.
2. ¿Por qué mantener la lista de herramientas aprobadas en un documento de procedimientos separado?
   • Por lo tanto, se puede actualizar sin que toda la política vuelva al tablero.
   • Porque las listas de herramientas son ilegales en las políticas
   • Para que los padres no puedan verlo.
   • Porque nunca cambia
3. ¿Qué papel debería desempeñar la puntuación de un detector de IA en un caso de mala conducta?
   • Debería decidir el caso solo
   • Debería reemplazar cualquier conversación con el estudiante.
   • Prueba la culpabilidad si es superior al 50 por ciento.
   • Como mucho una señal débil, nunca la única evidencia
4. ¿Qué edad mínima proponía la orientación de la UNESCO para 2023 para el uso independiente de la IA generativa?
   • 8
   • 13
   • 16
   • 21
5. ¿Por qué una prohibición general de la IA suele ser una opción política débil?
   • Las prohibiciones son ilegales en las escuelas
   • Las herramientas de IA no se pueden bloquear en ninguna red
   • Es difícil aplicarlo porque los estudiantes utilizan la IA en casa y en los teléfonos.
   • Los padres siempre se oponen a las prohibiciones.
6. Además del uso por parte de los estudiantes, ¿qué debería cubrir el alcance de la política?
   • Uso administrativo y de personal, como redacción de informes.
   • Sólo el uso de calculadoras.
   • Nada más, ya que la política es sólo para estudiantes.
   • Solo actividades deportivas
7. ¿Qué pregunta debería hacerle una escuela a un proveedor antes de aprobar una herramienta de IA?
   • ¿De qué color es el logo?
   • ¿Cuántos seguidores en las redes sociales tiene?
   • ¿Es la herramienta más nueva del mercado?
   • ¿Se utilizan insumos para la capacitación y durante cuánto tiempo se conservan los datos?
8. ¿Cómo debería afrontar una escuela la revisión de su política de IA?
   • Escríbelo una vez y nunca vuelvas a visitarlo.
   • Revíselo en un cronograma establecido, como cada trimestre, con un propietario designado.
   • Sólo revíselo después de una demanda.
   • Que cada profesor lo reescriba cuando quiera.