Quiz lié à un guide · Moyen Niveau

Quiz sur la distillation des connaissances

Appliquez les distributions des enseignants, les objectifs adoucis et l'évaluation des élèves en distillation, y compris pourquoi l'imitation ne garantit pas l'exactitude au niveau de l'enseignant.

Chemins de guidage associésDistillation des connaissances
Question 1 de 8

In knowledge distillation, what is the student model trained to do?

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Les réponses et les explications apparaissent au fur et à mesure que vous répondez au quiz.

  1. In knowledge distillation, what is the student model trained to do?
    • Former un petit modèle d’élève à imiter un grand modèle d’enseignant
    • Pour rendre un modèle plus grand et plus précis
    • Pour étiqueter automatiquement les données
    • Pour chiffrer les poids d'un modèle
  2. Qu’entend-on par « connaissance obscure » de l’enseignant ?
    • Comportement malveillant caché dans le modèle
    • La partie chiffrée du fichier modèle
    • Les informations contenues dans les probabilités relatives que l'enseignant attribue aux mauvaises classes
    • Données sur lesquelles l’enseignant n’a jamais été formé
  3. Quel rôle joue la température (T) dans la distillation ?
    • Il contrôle uniquement la vitesse d'entraînement du modèle
    • Il adoucit le softmax afin que de petites similitudes entre classes deviennent apprenables
    • Il définit le nombre de couches dans l'étudiant
    • Il mesure la puissance calorifique du GPU
  4. La perte de distillation classique combine quels deux composants ?
    • Deux modèles de récompense distincts
    • Erreur quadratique moyenne et perte de charnière
    • Une pénalité KL contre une politique de référence et une fonction de valeur
    • Un terme de divergence KL correspondant aux résultats logiciels de l'enseignant plus une entropie croisée sur les véritables étiquettes
  5. Quel est un exemple de modèle de langage distillé ?
    • ResNet-50
    • Mot2Vec
    • DistilBERT
    • AlexNet
  6. En quoi la distillation basée sur les caractéristiques diffère-t-elle de l’approche classique basée sur le résultat ?
    • Il correspond aux représentations intermédiaires des couches cachées, et pas seulement aux sorties finales.
    • Il ignore complètement le professeur
    • Il utilise uniquement des étiquettes dures
    • Il forme l'enseignant plutôt que l'élève
  7. A teacher assigns similar small probabilities to wolf and fox when predicting dog. What can soft-target distillation transfer beyond the top label?
    • A guarantee that either alternative is the correct label
    • The teacher’s complete original training corpus
    • The teacher’s exact number of hidden layers
    • Relative relationships among the teacher’s alternative class scores
  8. A distilled student is smaller than its teacher. Which evaluation is needed before deployment?
    • Assume its accuracy must equal the teacher’s
    • Measure its task accuracy and runtime on the intended system
    • Assume fewer parameters guarantee lower latency on every device
    • Only compare the models’ names