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GUÍA DE FUNDAMENTOS
Los datos son la información registrada de la que un sistema de aprendizaje automático aprende o procesa.
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Su utilidad depende de la relevancia, la calidad de la medición, los permisos y la cobertura de la tarea prevista. Más registros no corrigen automáticamente errores sistemáticos o poblaciones faltantes.
Empiece por definir lo que representa un ejemplo. Una fila puede describir un cliente, una transacción, una fotografía o un momento de una serie temporal. Esas unidades determinan cómo deben funcionar los duplicados, las etiquetas y las divisiones de evaluación. Diez mediciones de un dispositivo no son necesariamente diez dispositivos independientes. Las características son entradas disponibles para el modelo. Las etiquetas son resultados objetivo que se utilizan en el aprendizaje supervisado. Verifique cuándo estará disponible cada función: un motivo de cancelación registrado después de que un cliente se va no puede predecir de manera justa esa salida de antemano. Esta es una forma de fuga incluso cuando el campo parece altamente predictivo. Inspeccione los valores faltantes, los desacuerdos en las anotaciones, los rangos inusuales y los cambios en los métodos de recopilación. La información faltante puede tener significado; reemplazar cada valor faltante con cero puede combinar una cantidad desconocida con un cero real. Documente el tratamiento y pruébelo en ejemplos representativos. Registre las reglas de procedencia y acceso junto con el conjunto de datos. Una URL pública por sí sola no establece permiso para reutilizar cada elemento para cualquier propósito. Recopile solo la información necesaria para la tarea y defina los procedimientos de retención y eliminación. Evalúe por separado grupos o condiciones donde los errores desaparecerían dentro de un promedio general.
04Ejemplo resuelto
Imagine registros con fecha de registro, uso mensual, fecha de cancelación y motivo de cancelación.
Para predecir cancelaciones a principios de junio, congele todas las entradas en esa fecha. Elimine los motivos y las fechas registradas después del tiempo de predicción.
Entrene en períodos anteriores y pruebe en un período posterior intacto. Compare los resultados con y sin los campos filtrados.
lo que muestra
Este ejercicio de diseño hipotético identifica un atajo no válido antes de que una puntuación halagadora se convierta en una decisión de implementación.
Separe varias fotografías del mismo objeto antes de dividir un conjunto de datos de reconocimiento.
Marque una lectura de sensor fuera del rango físicamente plausible para su revisión.
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Sí. Los registros duplicados, mal etiquetados, irrelevantes o sistemáticamente incompletos pueden hacer que un gran conjunto de datos no sea adecuado para la tarea prevista.
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